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研究生“学术之星”:生物学院权明洋

发表时间:(2017-12-20)

 

 

 

  权明洋,男,27岁,汉族,中共党员,河北石家庄人,生物学院2016级林木遗传育种专业博士研究生,主要从事林木分子遗传与基因组学研究。目前,共发表SCI论文9篇,其中以第一作者身份发表并被SCI收录3篇。主持北京林业大学研究生科技创新计划项目一项,曾获博士研究生国家奖学金,第五届研究生学术论坛二等奖,北京林业大学学术创新奖等奖励。

 

  人生格言:但行好事,莫问前程。

 

  1.2 学术成果概览

 

  发表论文:

 

  1、第一作者, Association studies in Populus tomentosa reveal the genetic interactions of Pto-MIR156c and its targets in wood formation, Frontiers in Plant Science, 2016.08 (SCI, IF="4.495," JCR二区)

  2、第一作者, Association studies reveal the effect of genetic variation in lncRNA UGTRL and its putative target PtoUGT88A1 on wood formation in Populus tomentosa, Tree Genetics & Genomes, 2016.01 (SCI, IF="2.132," JCR二区)

  3、第一作者, Exploring the secrets of long noncoding RNAs, International Journal of Molecular Science, 2015.03 (SCI; IF="3.257," JCR三区)

  4、第二作者, The Interactions between the long non-coding RNA NERDL and its target gene affect wood formation in Populus tomentosa. Frontiers in Plant Science, 2017.06 (SCI, IF="4.495," JCR二区)

  5、第二作者, Allelic Interactions among Pto-MIR475b and its four target genes potentially affect growth and wood properties in Populus. Frontiers in Plant Science,2017.06 (SCI, IF="4.495," JCR二区)

  6、第二作者, Genome-wide identification of novel long non-coding RNAs in Populus tomentosa tension wood, opposite wood and normal wood xylem by RNA-seq, Planta, 2014.09 (SCI, IF="3.239," JCR二区)

  7、第四作者, Genetic variations and miRNA-target interactions contribute to natural phenotypic variations in Populus, New Phytologist, 2016.06 (SCI; IF="7.210," JCR一区)

  8、第六作者, The genetic regulatory network centered on Pto-Wuschela and its targets involved in wood formation revealed by association studies, Scientific Reports, 2015.11 (SCI; IF="5.228," JCR三区)

  9、第七作者, The Role of DNA Methylation in Xylogenesis in Different Tissues of Poplar. Frontiers in Plant Science, 2016.07 (SCI, IF="4.495," JCR二区)

 

  获得专利及奖项:

 

  1、科技竞赛:第五届中国林业学术大会优秀报告三等奖(排名第一),2017.05

  2、科技竞赛:第五届北京林业大学研究生学术论坛二等奖(排名第一),2016.12

  3、科技竞赛:第四届中国林业学术大会优秀论文二等奖(排名第一),2016.09

  4、科技竞赛:第四届北京林业大学研究生学术论坛优秀论文奖(排名第一),2015.12

  5、科技获奖:博士研究生国家奖学金,2016.12

  6、科技获奖:北京林业大学学术创新奖,2016.11

  7、科技获奖:北京林业大学学术创新奖,2015.11

 

  参与项目:

 

  1、项目主持人:北京林业大学研究生科技创新计划项目科研项目(校级)                       

  2、项目参与者:国家自然科学基金面上项目科研项目(国家级)                       

  3、项目参与者:国家自然科学基金青年项目  科研项目(国家级)          

  4、项目参与者:国家自然科学基金青年项目  科研项目(国家级)          

  5、项目参与者:北京市自然科学基金项目科研项目(省部级)

  

  1.3 我的科研之路

 

  2013年,我怀着对研究生生活的憧憬与期待,来到了北京林业大学,开始了我的科研生活。回忆当初,那时的场景仍历历在目,那时候的好奇与迷茫记忆犹新。四年的时间过得很快,在忙忙碌碌的生活中我学习到了怎么去做科研,认识到了自己的不足,找到了自己努力的方向。总结这几年的科研生活,我的感悟主要包括以下这几方面。

 

  兴趣是最好的老师。从本科学习到研究生最大的转变莫过于学习的方向更精细了,本科的学习讲究对知识的广度,而研究生的学习更注重的是对于某一领域的深度。增加对所学领域认识的深度,最主要的就是要靠兴趣来引导。我本科学习的是生物技术,而我们课题组主要是做林木分子标记辅助育种,对于刚刚入学的我来说,这无疑是个熟悉而陌生的领域。此外,实验室里一些简单的生物学的仪器,在大学期间只在老师的指导下操作过,从来没有自己独立使用过。这些障碍使刚刚踏入科研大门的我的自信心受到了很大的打击。但是,在实验室师兄师姐的帮助下,我很快进入到了状态。从网上搜索了与自己研究方向相关的资料,开始逐渐了解了什么是分子标记。经过阅读文献,慢慢的对自己研究的方向有了系统的了解。所以,兴趣是可以培养的,对自己不太熟悉的领域,只要肯下功夫,就会找到入门的办法。

 

  其次就是阅读文献。科学研究就像是电子产品,更新换代的速度很快,因此就需要多阅读本领域最新的参考文献来不断地跟进最新的研究进展。对于我,刚入实验室时,阅读英文文献还是很吃力的,许多的专业词汇不是很熟悉。通过与师兄师姐交流后,他们建议我先阅读中文文献,充分了解了一些专业词汇的含义之后,再来阅读英文文献,对于理解论文的科学意义来说,具有很大的帮助。通过阅读文献,特别是综述类文献,了解最新研究进展,可以起到事半功倍的作用。当阅读文献积累到一定量时,会发现做得好的往往就是那几个课题组,这样的话就可以继续跟踪他们实验室的研究进展进行更为系统的学习。

 

  再者就是多交流。在科研进行到一定阶段的时候,我们有时候会不知道怎么进行下去。这时候,与课题组成员,导师的交流会对我们的帮助很大。老师、师兄和师姐比我们的经验丰富,思路和想法上也会有所不用,听取他们的想法不仅会给我们提供一些帮助,并且还能够打开我们的思路,让我们产生一些新的想法。其次是多参加学术研讨会,这样不仅可以拓宽自己的科研知识面,并且还可以学习别的课题组的研究的方法与思路,充分拓宽自己的思路。

 

  最后就是要合理规划,劳逸结合。我刚开始做实验的时候,就没有什么计划可言,最后导致实验效率低下,身心俱疲。因此,在开始实施每一次实验设计之前,列一份详尽的、分阶段的、合理的实验安排是很有必要的。但每一个科研计划做的再周密详细,在具体的操作过程中也会有这样或者那样的偏差,这时候就要根据自己的每阶段的具体实验结果来进行总结与分析,适当调整。但是,在具体的实验实施过程中,几乎每个人都会因为实验结果不理想等产生厌烦的情绪,而这种情绪对于实验后续工作的开展是极为不利的。这时候不如暂时放下,做一些运动或者自己感兴趣的事情,放松一下紧张的心情,之后再来分析实验当中的不足,会对实验的进展有很大的帮助。

 

  研究生的这几年生活,可以说是积攒知识储备最好的时间。我们要从多方面不同视角了解我们的专业领域。在此过程中,培养自己独立思考问题与解决问题的能力。遇到难题,坚持不放弃,学会平衡心态,不忘初心,砥砺前行。

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